Informar la mente grupal (patrones grupales)

¿Qué información es precisa para un proceso de grupo satisfactorio? ¿Basta con la información del medio ambiente del grupo, que ayuda a contextualizar sus acciones, o es deseable también un determinado grado de autoconocimiento grupal? ¿En qué medida el conocimiento que el grupo tiene de sí mismo facilita o dificulta el trabajo grupal? Y no … Continue reading Informar la mente grupal (patrones grupales)

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Recapacicla Mayores 2018/19

Arranca una nueva campaña del programa de educación ambiental para personas mayores Recapacicla (la 6ª) (Consejería de Medio Ambiente y Ordenación del Territorio, Consejería de Igualdad y Políticas Sociales -Junta de Andalucía-, Ecoembes, Ecovidrio y FAMP). Desde que arrancó en 2011 han participado más de 25000 personas de 60 años en las más de 1400 … Continue reading Recapacicla Mayores 2018/19

Compartir la mesa (para nutrirse como grupo)

¿Recuerdas algún momento en torno a la comida que viviste como algo especialmente agradable, útil e incluso feliz? Se acerca diciembre y con ello las clásicas comidas de Navidad, ya sean "las del trabajo", las familiares o las de otros grupos de los que formemos parte. Un comentario común corre de boca en boca en … Continue reading Compartir la mesa (para nutrirse como grupo)

Vicios (in)confesables que alimentan el colapso…

Dicen que ahora o nunca... O actuámos YA o el colapso es inevitable. El colapso de la capacidad del planeta Tierra de producir bienes y servicios que contrarresten la producción de sustancias y energías contaminantes y la destrucción de capital natural regenerador. ¿Cuáles son nuestros vicios (in)confesables que alimentan el colapso? ¿Qué emociones y sentimientos, … Continue reading Vicios (in)confesables que alimentan el colapso…

Reflexionar (group works, patrones grupales)

Reflexionar Tómate el tiempo necesario para reflexionar sobre las cuestiones a tratar y poder así tomar decisiones sabias. Si lo hacéis bien, pensar las cosas juntos os ayudará a entender mejor la situación en su conjunto y podréis enfrentaros eficaz y creativamete a los cambios. Deliberate Take time to reflect on the issues at hand … Continue reading Reflexionar (group works, patrones grupales)

Ecoagentes de sostenibilidad (Mayores y Medio Ambiente)

El 15 de noviembre comenzó una experiencia muy deseada para mí: una asignatura del Aula de la Experiencia de la Universidad de Huelva, que he diseñado y de la que soy profesor junto a Enrique Torres Álvarez (profesor de la Universidad de Huelva y coordinador del curso). Trabajar con personas mayores me apasiona. Acompañar a … Continue reading Ecoagentes de sostenibilidad (Mayores y Medio Ambiente)

Modelar (lenguaje de patrones grupales)

  https://www.youtube.com/watch?v=IgYOgoP1yEY&list=PLjDRssAsGryAtESnXo_WDmnkE4ZKW1upI Me gusta el enfoque y las maneras de Matti Hemmi. En este video nos habla de MODELAR el estilo de #liderazgo y de desempeño personal/profesional (para quien lidera equipos, incluso para #autoliderazgo). El viejo refrán español de "predicar con el ejemplo" (supongo que cada cultura, tradición, país... tendrá su propio refrán para expresar … Continue reading Modelar (lenguaje de patrones grupales)

Cosecha: educación ambiental y personas mayores: paisajes y paisanajes

La fiesta tuvo lugar, aunque la cosa no acaba ahí... ahora el nuevo sueño es rediseñar un curso aún mejor para el futuro y generar nuevas oportunidades y proyectos de "medio ambiente y mayores" con el profesorado y con el alumnado, todas ellas profesionales del sector con quienes me gustaría seguir "enredando" profesionalmente (o sea: … Continue reading Cosecha: educación ambiental y personas mayores: paisajes y paisanajes

Víctor Fernández Salinas y Rocío Silva Pérez: Paisajes y paisanajes en espacios de elevado valor patrimonial. Una visión a distintas escalas

Arranca el curso EAM 2018 con una aproximación e inmersión en los dos conceptos esenciales que forman la columna vertebral del mismo: “paisajes” y “paisanajes”. Y lo hace de la mano de dos expertas de (a la sazón) la Universidad de Sevilla: Víctor Fernández Salinas y Rocío Silva Pérez, a quienes les he pedido que hagan … Continue reading Víctor Fernández Salinas y Rocío Silva Pérez: Paisajes y paisanajes en espacios de elevado valor patrimonial. Una visión a distintas escalas